1.პროექტის სახელწოდება: ნატო , ევროკავშირი და საქართველო
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით; ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ ინფორმაციის მოძიება-დამუშავება და მსჯელობა საქართველოს ამ ორგანიზაციებში გაერთიანების შესახებ
3.პროექტის აქტუალობა: თანამედროვე საქართველოს სწრაფვა მსოფლიო ორგანიზაციებში გაერთიანებისაკენ
4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეები გაეცნობიან ინფორმაციას ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ, განივითარებენ ინფორმაციის მოძიების,მსჯელობის და ანალიზის უნარებს
5.მონაწილეთა ასაკი 16-18 წლები
6.ვადები/ხანგრძლივობა:1 თვე
7.მოსალოდნელი შეედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: პლაკატები, სლაიდები, ფოტოები, ვიდეოები, ვებ-საიტი
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ბიბლიოთეკიდან და ინტერნეტიდან დამუშავებული მასალები, კომპიუტერი, ფორმატები, ფერადი ფანქრები
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები): მოსწავლეები გაეცნობიან ინოფორმაციას ამ ორგანიზაციების შესახებ და იმსჯელებენ საქარათველოს სწორ ორიენტაციაზე,ინფორმაციას მოიძიებენ დამოუკიდებლად,დაამუშავებენ და გაუკეთებენ ორგანიზებას კონკრეტული წყაროების საშუალებით, პრეზენტაციას მოამზადებენ შერჩეულ თემაზე , ჩამოაყალიბებენ საპროექტო ჯგუფებს,შეიმუშავებენ პროექტის გეგმას , გადაინაწილებენ ჯგუფებში მოვალეობებს,განახორციელებენ აქტივობებს საპრეზენტაციო ჯგუფებში .
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული ენა და ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია. ქართ. XI. 12. მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა ხასიათის არამხატვრული ტექსტების შეთხზვა.
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა mzia.tabatadze1957@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლიგი:mziatabatadze7.blogspot.com
/
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით; ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ ინფორმაციის მოძიება-დამუშავება და მსჯელობა საქართველოს ამ ორგანიზაციებში გაერთიანების შესახებ
3.პროექტის აქტუალობა: თანამედროვე საქართველოს სწრაფვა მსოფლიო ორგანიზაციებში გაერთიანებისაკენ
4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეები გაეცნობიან ინფორმაციას ნატოსა და ევროკავშირის შესახებ, განივითარებენ ინფორმაციის მოძიების,მსჯელობის და ანალიზის უნარებს
5.მონაწილეთა ასაკი 16-18 წლები
6.ვადები/ხანგრძლივობა:1 თვე
7.მოსალოდნელი შეედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: პლაკატები, სლაიდები, ფოტოები, ვიდეოები, ვებ-საიტი
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ბიბლიოთეკიდან და ინტერნეტიდან დამუშავებული მასალები, კომპიუტერი, ფორმატები, ფერადი ფანქრები
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები): მოსწავლეები გაეცნობიან ინოფორმაციას ამ ორგანიზაციების შესახებ და იმსჯელებენ საქარათველოს სწორ ორიენტაციაზე,ინფორმაციას მოიძიებენ დამოუკიდებლად,დაამუშავებენ და გაუკეთებენ ორგანიზებას კონკრეტული წყაროების საშუალებით, პრეზენტაციას მოამზადებენ შერჩეულ თემაზე , ჩამოაყალიბებენ საპროექტო ჯგუფებს,შეიმუშავებენ პროექტის გეგმას , გადაინაწილებენ ჯგუფებში მოვალეობებს,განახორციელებენ აქტივობებს საპრეზენტაციო ჯგუფებში .
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული ენა და ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია. ქართ. XI. 12. მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა ხასიათის არამხატვრული ტექსტების შეთხზვა.
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
·
წერს პირად და ოფიციალურ წერილებს
სათანადო მოდელების გამოყენებით და იყენებს შესაბამისი დარგის პროფესიულ ტერმინოლოგიას;
·
წერს ჩატარებული სამუშაოს (მაგალითად,
პროექტის, ღონისძიების, პრეზენტაციის და სხვ.) ანგარიშს;
·
წერს სასწავლო ღონისძიებების
ოქმებს სათანადო სქემისა და სტანდარტის გამოყენებით;
·
წერს საინფორმაციო ხასიათის მიმოხილვას
სხვადასხვა ასაკის, ინტერესების, ცოდნის დონისა და ა. შ. აუდიტორიისათვის;
·
წერს ე. წ. CV-ს.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):მზია ტაბატაძე12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა mzia.tabatadze1957@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლიგი:mziatabatadze7.blogspot.com
/
